多益聽力 Part 3、4 聽完就忘、題目又問細節怎麼辦?69 題的結構、預讀題目與逐字稿檢討的練法

Otteric 編輯部 ・ 發布

重點整理

多益聽力的 Part 3(簡短對話)有 39 題(13 組 × 3 題)、Part 4(簡短獨白)有 30 題(10 組 × 3 題),兩個 Part 合計 69 題,佔聽力 100 題的大半(依忠欣公司測驗內容頁面)。對話和獨白不印在題本上、只播一次,但題目和選項印在題本上(ETS 考生手冊);台灣考場又不能在題本上劃記、也不能用筆記紙。所以「聽完就忘」的解法不是練記憶力,而是:①播放前先看完 3 題題目,知道要聽什麼 → ②邊聽邊作答,聽到就選 → ③平常用逐字稿檢討,分清楚是「沒聽到音」還是「聽到但沒懂」,再用跟讀、聽寫補對應的弱點。研究上,跟讀(shadowing)能改善音的辨識、對程度較低的學習者幫助較明顯;有引導地練「預測→確認→檢討」的聽法,對聽力較弱的人進步較多。做法的細節是本文的建議,不是官方規定。

「聽力 Part 3、4 都聽完就忘了,題目又一直問細節,有什麼方法嗎?」這是分數在 400~650 分之間最常見的煩惱之一。對話明明聽懂了大概,看到題目問「男生下週幾要出差」「女生建議做什麼」,就想不起來剛剛講了什麼。

這篇先依忠欣公司(多益台灣區總代理)與 ETS 的官方資料,整理 Part 3、4 的題數、結構和考場規定,再把「忘記」拆成幾種原因,最後給考場上的聽法、平常的練法與一週的練習菜單。練習方法的部分會註明是研究結果,還是本文的建議。

多益 Part 3、4 考什麼?題數、結構與圖表題

忠欣公司的測驗內容頁面寫到:聽力測驗包含 4 大題、共 100 題,約 45 分鐘,內容包含四種口音。各 Part 的題數如下:

Part題型題數題號每組的形式
1照片描述6 題1~6—
2應答問題25 題7~31—
3簡短對話39 題(3 × 13)32~702 人或 3 人以上的對話,每組 3 題
4簡短獨白30 題(3 × 10)71~1001 個人說話(留言、廣播、介紹等),每組 3 題

題數依忠欣公司測驗內容頁面;題號依 ETS 考生手冊的樣題(Part 3 從第 32 題、Part 4 從第 71 題開始)。

從官方資料可以知道的幾個細節:

  • 只播一次、不印在題本上,但題目和選項有印。 ETS 考生手冊 Part 3、4 的說明都寫到,對話或獨白「will not be printed in your test book and will be spoken only one time」。樣題的格式是「You will hear」題目、同時「You will read」題目和 (A)~(D) 選項,也就是題目會唸出來,也印在題本上,選項只印不唸。
  • 有 3 人對話、口語省略和不完整的句子。 忠欣的題型更新說明寫到(台灣自 2018 年 3 月的公開測驗實施):部分對話會有 2 名以上的對話者、來回交談較頻繁;對話中會有母音省略(如 going to → gonna)和不完整的句子(如「Yes, in a minute」「Down the hall」)。
  • 有圖表題和「說話者意圖」題。 同一頁寫到,新題型會測驗「在對話中聽到什麼,以及在圖表中看到什麼」,以及「對話中所隱含的意思」。ETS 樣題的圖表題是「Look at the graphic. What size screen will the man order?」這種形式。
  • 四種口音平均出現。 題型更新說明的常見問題寫到,美國、英國、加拿大、澳洲四種口音「以平均分配方式呈現」。

考場規定:為什麼「記下來」行不通?

很多人想到的第一個辦法是「邊聽邊做筆記」。但在台灣的考場,這行不通:

  • 忠欣公司常見問題〈為什麼不能劃記題本?〉寫到,在試題本或隨身物品上劃線、做記號或抄寫內容,都屬於違反測驗規定的行為。
  • ETS 考生手冊的應試說明也寫「You may not use note paper」,並要求答案只畫在答案卡上。

所以 Part 3、4 能用的只有三樣東西:印在題本上的題目和選項(和圖表)、耳朵、答案卡。「聽完再回想」本來就不是這個考試設計的作答方式;比較實際的目標是在聽的當下就把答案選掉,不需要記住整段對話。

為什麼聽完就忘?先分清楚是哪一種「忘」

「聽完就忘」通常不是記憶力的問題,而是下面幾種狀況之一。做完一組題目後對照逐字稿,就能分出來(下表的分類與對策是本文的建議):

狀況對照逐字稿時的樣子主要原因優先的練法
A. 沒聽到音看了逐字稿才發現「原來是這個字」,而且這個字自己認識連音、省略、口音,字和音對不起來跟讀、聽寫(下一節)
B. 聽到字但沒懂逐字稿的單字或句型看了也不太懂單字量、句型不夠補單字,逐字稿當閱讀材料讀懂
C. 懂了但答案位置錯過逐字稿看得懂,重聽也聽得懂,但作答時不知道答案在哪句播放前沒看題目,不知道要聽什麼預讀題目、邊聽邊作答
D. 一題卡住、後面全亂前一題想太久,下一組開始了才回神時間配置不會的題立刻猜,回到下一組的預讀

A 和 B 是「英文能力」的問題,C 和 D 是「作答方法」的問題。分數在 400~550 分時多半 A、B 比較多;550~700 分時,常常是 C、D 讓已經聽懂的題目也失分(這是本文的觀察,不是官方統計)。

自己的狀況也可以用正式成績單確認。忠欣的成績單/證書說明寫到,成績單上有「各項能力指標之正答率」;ETS 考生手冊列出的聽力能力指標包括「Can understand details in short spoken texts」「Can understand details in extended spoken texts」(短篇/長篇聽力的細節理解)和「說話者的目的或隱含意思」等。考過一次的人,可以看「長篇的細節」這一項的正答率是不是特別低。

題目一直問細節,要先聽什麼?

既然題目印在題本上,Part 3、4 最有效的準備就是在對話開始前,先知道這 3 題要問什麼。ETS 考生手冊的樣題可以看出題目的常見類型:

題目類型樣題的例子(ETS 考生手冊)播放前先抓的關鍵(本文建議)
目的、主旨Why is the woman calling?通常在開頭幾句
細節(誰、何時、什麼問題)What problem does the man mention? / When can the listener pick up his car?疑問詞+主詞(the man / the woman / the speaker)
提議、請求、下一步What does the man offer to do? / What does the woman ask the man to do?offer、ask、suggest 之後的動作,常在後半
圖表題Look at the graphic. What size screen will the man order?圖表上「選項以外的那一欄」
說話者意圖(官方寫到會測驗對話中隱含的意思)題目引號裡的那句話前後

幾個從樣題看得出來、可以直接用的事:

  • 3 題大多照對話的順序出。 考生手冊 Part 3 的樣題,第 32 題問「為什麼打電話」(開頭)、第 33 題問「男生問了什麼」(中段)、第 34 題問「男生提議做什麼」(結尾)。Part 4 的樣題,3 題也大致跟著談話的流程。官方沒有寫明一定照順序,但練習時可以先用這個假設聽,第 1 題的答案聽到了就選,接著等第 2 題。
  • 題目裡的「the man / the woman」決定要聽誰。 3 人對話時,題目可能指定其中一人,預讀時先記住「這題問的是男生還是女生」。
  • 答案常常是換句話說。 樣題中,男生說「You know our vendor has raised their prices, right?」,正確選項是「A supplier has increased its prices」,vendor → supplier、raised → increased。所以預讀時記的是「題目在問什麼」,不是期待聽到和選項一模一樣的字。

考場上怎麼聽?預讀、邊聽邊作答、不回頭

依上面的官方規定,本文建議的作答流程如下:

  1. 播放前,看完 3 題的題目。 能看到選項更好,但時間不夠時,先看題目就好。只記「誰、問什麼」,例如「女生為何打來/男生問什麼/男生提議什麼」。
  2. 聽到就選,選完就放下。 不要等整段聽完再一起作答。聽到第 1 題的答案時,就在答案卡畫掉,接著注意第 2 題。
  3. 沒聽到就猜,馬上進到下一組的預讀。 答錯不倒扣(忠欣測驗內容頁),但一題想太久,會壓縮下一組的預讀時間,連帶下一組也聽不好。這就是上面的狀況 D。
  4. 圖表題先看圖表。 忠欣題型更新說明的常見問題寫到,圖片都很精簡、文字和數字量有限,「考生並不需任何額外的技巧理解考題中出現的地圖或圖表」。實際作答時,選項通常是圖表的其中一欄(例如尺寸),對話裡講的常常是另一欄(例如價格、樓層、順序),所以要聽的是「另一欄」的資訊(這是本文的建議)。
  5. 事先熟悉說明(Directions),把時間留給預讀。 每個 Part 開始前都有說明,內容和考生手冊、官方題型範例上的相同。ETS 考生手冊也建議事先熟悉測驗形式與各 Part 的說明;考前讀熟了,正式考試時就不用再讀說明,可以先看第一組的題目(這是本文的建議)。

每題之間停幾秒,ETS 考生手冊和忠欣官網都沒有寫明,所以本文不給秒數。練習時請直接用有正式間隔的完整模擬試題,習慣它的節奏。

平常怎麼練?逐字稿檢討、跟讀、聽寫

考場上的方法只能把「已經聽得懂的題目」拿回來。狀況 A、B 要靠平常的練習。下面是幾個有研究可以參考的方法,以及本文建議的用法:

練法做法研究怎麼說適合的狀況
逐字稿檢討做完一組,對照逐字稿標出沒聽到、沒聽懂的地方(本文建議,作為下面幾種練法的起點)全部
跟讀(shadowing)看著逐字稿跟著音檔念,再不看稿跟著念Hamada(2016):日本大學生 43 人上 9 次課,音的辨識兩組都進步,聽力測驗只有程度較低的一組進步A:字和音對不起來
聽寫(dictation)只聽一兩句,把聽到的字全部寫下來,再對逐字稿(本文建議。能找出「認識但聽不出來」的字)A:特定的字老是聽不出來
有引導的「預測→確認→檢討」先預測內容、邊聽邊確認、聽完檢討哪裡沒聽懂、再聽一次Vandergrift & Tafaghodtari(2010):法語(第二語言)課程的 106 人上一學期,練這種聽法的一組比只聽相同次數的一組進步多,聽力較弱的人進步更多C:不知道要聽什麼
大量聽+聽後練習聽分級讀物的音檔,聽完做聽力為主的練習Chang & Millett(2016):大學生 76 人在 15 週內聽讀 15 本分級讀物,做較多聽後練習的組,模擬多益聽力(滿分 100)進步約 16 分;做得少的組約 2 分B:整體聽的量不夠

研究的出處列在文末。這些研究的對象和題目不一定是多益(例如 Hamada 用的是日本的標準化聽力測驗、Vandergrift 是法語課;Chang & Millett 用的是模擬多益,不是正式成績),不能直接說「做了就加幾分」,但方向是一致的:只是多聽、聽很多遍,不如聽完後有意識地檢討與練習。

一組題目的檢討流程(本文建議,約 15~20 分鐘)

  1. 先照考試的方式做一次。 播放前預讀,只聽一次、不暫停、不倒轉,作答。
  2. 對答案,但先不看解析。 錯的題目,不看逐字稿再聽一次,看能不能自己找到答案。
  3. 對照逐字稿,把錯的原因分成 A~D。 在逐字稿上標出答案所在的句子,以及沒聽出來的字。
  4. A(沒聽到音):跟讀 3~5 次。 先看稿跟著念,再不看稿念;聽不出來的那句,可以先放慢速度再回到正常速度。
  5. B(沒聽懂):把不熟的字加進單字本。 逐字稿當成閱讀材料讀懂,再聽一次。
  6. 最後不看逐字稿,從頭再聽一次。 確認現在每一句都聽得懂。

Part 4 的獨白通常比對話容易跟讀(一個人說話、節奏穩定),剛開始練跟讀可以先從 Part 4 開始(這是本文的建議)。

一週怎麼排?每天 20~30 分鐘的練習菜單

下表是本文建議的例子,假設平日每天 20~30 分鐘、週末多一點:

日內容時間
週一Part 3 兩組:考試方式作答 → 逐字稿檢討 → 跟讀約 25 分鐘
週二Part 4 兩組:同上約 25 分鐘
週三前兩天錯的題目:不看逐字稿再聽 → 沒聽到的句子聽寫約 20 分鐘
週四Part 3 兩組(含圖表題或 3 人對話)約 25 分鐘
週五Part 4 兩組約 25 分鐘
週六做 Part 3、4 連續的題目(例如一份完整試題的第 32~100 題),練預讀的節奏約 40 分鐘
週日一週的錯題重聽、單字複習約 20 分鐘

通勤時間比較零碎的人,可以把 Part 3、4 的作答放在家裡、跟讀和重聽放在通勤時,參考〈捷運通勤只有 20 分鐘,用手機練多益有用嗎?〉。分數從 500 分往 700 分前進時,Part 3、4 要排多少時間,可以參考〈多益從 500 分到 700 分要多久〉。

用 Otteric 練 Part 3、4

Otteric 是專攻多益聽力與閱讀的練習 App,在瀏覽器上使用,手機也能用,不需要安裝。和這篇有關的功能如下:

  • 分項練習可以只練 Part 3 或 Part 4。 一組的 3 題題目和選項會和音檔一起顯示,可以照考場的方式先預讀再聽;圖表題的圖表也會顯示。免費方案每天 3 組練習(一組約 5~10 分鐘)。
  • 練習時可以倒轉、調速度。 練習的播放器可以前後跳 5 秒、拖動進度,速度可選 0.75、1.0、1.25、1.5 倍。第一次作答建議照考試方式不倒轉,檢討時再用。
  • 解析有逐字稿。 作答後,解析會顯示對話或獨白的逐字稿(標出女生、男生等說話者),可以切換英文和繁體中文翻譯,並標示每一題的答題依據在哪一句。上面「檢討流程」的第 3 步可以直接在這裡做。
  • 模擬測驗是正式考試的形式。 模擬測驗的聽力不能倒轉、也沒有變速,和正式考試一樣。免費的 30 題模擬測驗(每月 2 次)包含 Part 3 兩組、Part 4 一組。
  • 註冊前的診斷: 14 題、約 6 分鐘,不用註冊、不用信用卡,結果是目前的分數區間和各 Part 的表現評語。可以從這裡開始。

從這裡開始要付費: 不限次數的練習與模擬測驗,以及 50、100、200 題的模擬測驗,需要 Premium 方案(月繳 NT$184、年繳 NT$1,555)。免費方案沒有期限。

想做的事Otteric 免費Otteric Premium
只練 Part 3 或 Part 4推薦題組與分項練習合計每天 3 組不限
逐字稿與答題依據可以(英文/繁體中文)可以
正式形式的連續聽力30 題模擬測驗(Part 3 兩組、Part 4 一組),每月 2 次50~200 題,200 題含 Part 3 全 13 組、Part 4 全 10 組,不限次數

Otteric 做不到的事

  • 跟讀的錄音與發音評分: Otteric 沒有錄音或發音檢查的功能。跟讀時可以用手機內建的錄音 App 錄下來,和原音比對。
  • 聽寫的輸入與批改: 沒有聽寫模式。聽寫請用紙筆或記事本,對照解析的逐字稿自己批改。
  • 免費做完整的 Part 3、4(69 題): 免費只有 30 題模擬測驗。想免費做完整的試題,可以參考〈不用註冊的免費多益測驗整理〉。
  • 官方試題書的題目: Otteric 沒有收錄官方的全真試題。想用官方題目練預讀的節奏,可以用忠欣的官方題型範例和官方試題書。
  • 正式成績: 診斷與預測分數都不是正式成績。

資料來源

常見問題

多益聽力 Part 3、Part 4 各有幾題?

依忠欣公司的測驗內容頁面,Part 3 簡短對話 39 題(13 組,每組 3 題),Part 4 簡短獨白 30 題(10 組,每組 3 題),合計 69 題。聽力全部 100 題、約 45 分鐘。Part 3 有部分是 3 人以上的對話,也有要看圖表作答的題目。

多益 Part 3、4 的對話會播兩次嗎?題目有印在題本上嗎?

只播一次。ETS 考生手冊寫明,對話和獨白不印在題本上、只播一次;題目會唸出來,也和 (A)~(D) 選項一起印在題本上。所以播放前可以先看題目,知道要聽什麼。

多益聽力可以做筆記嗎?

不行。忠欣公司的常見問題寫到,在試題本或隨身物品上劃線、做記號或抄寫內容都屬於違規;ETS 考生手冊也寫明不能使用筆記紙。Part 3、4 要靠播放前預讀題目、邊聽邊在答案卡上作答,不靠事後回想。

多益聽力 Part 3、4 聽完就忘怎麼辦?

先用逐字稿分清楚原因:沒聽到音、聽到字但沒懂、聽懂了但不知道答案在哪句、某題卡太久影響下一組。前兩種用跟讀、聽寫和補單字改善;後兩種用播放前預讀 3 題題目、聽到就選、不會的立刻猜來改善(做法是本文的建議)。

跟讀(shadowing)對多益聽力有用嗎?

有研究支持。Hamada(2016)以日本大學生 43 人為對象,9 次跟讀課後,音的辨識兩組都進步,聽力測驗則是程度較低的一組進步。研究的題目不是多益,但對「認識的字卻聽不出來」的人,是值得一試的方法。

多益 Part 3、4 的圖表題要怎麼準備?

忠欣公司的題型更新說明寫到,圖表都很精簡、文字和數字量有限,不需要額外的技巧。本文建議先看圖表,選項通常是圖表的其中一欄,對話裡講的常是另一欄(價格、樓層、順序等),所以要注意聽另一欄的資訊。

Otteric 可以練 Part 3、4 的逐字稿檢討嗎?

可以。分項練習可以只練 Part 3 或 Part 4(免費每天 3 組),作答後解析會顯示標出說話者的逐字稿,可切換英文與繁體中文,並標示每題的答題依據。練習時可倒轉、調整 0.75~1.5 倍速;模擬測驗則和正式考試一樣不能倒轉。Otteric 沒有跟讀錄音和聽寫批改的功能。