TOEIC 400 กว่า ๆ ไป 700 อ่านยังไง วันละกี่ชั่วโมง (ดูจากข้อมูลของ ETS และ IIBC)

คำถามแนว "เคยสอบได้ 400 กว่า ๆ อยากให้ถึง 700 วันหนึ่งควรอ่านกี่ชั่วโมง" เป็นคำถามที่ตอบเป็นตัวเลขเดียวไม่ได้อย่างตรงไปตรงมา บทความนี้จึงแยกเป็น 3 เรื่อง คือ ตัวเลขชั่วโมงที่มีหลักฐานจริงมีแค่ไหน ส่วนการอ่านต้องเปลี่ยนอะไรจากระดับ 400 กว่าไปถึง 700 และแผนต่อวันที่ทำได้จริงถ้ามี 30 นาที 1 ชั่วโมง หรือ 2 ชั่วโมง

ข้อมูลเรื่องข้อสอบตรวจจากคู่มือผู้สอบและเอกสารคำอธิบายระดับคะแนนของ ETS ส่วนข้อมูลเรื่องชั่วโมงเรียนกับคะแนนตรวจจากเว็บไซต์ของ IIBC (ผู้จัดสอบ TOEIC ในญี่ปุ่น) ส่วน วิธีฝึกและแผนต่อวันเป็นข้อเสนอของผู้เขียน ไม่ใช่ข้อกำหนดของ ETS หรือ IIBC

700 คะแนนต่างจาก 400 กว่าตรงไหน: ดูจากคำอธิบายระดับคะแนนของ ETS

คะแนนรวม 990 แบ่งเป็นการฟัง 495 และการอ่าน 495 คะแนนรวม 700 จึงมีสัดส่วนการฟังกับการอ่านได้หลายแบบ เช่น ฟัง 380 อ่าน 320 (เป็นตัวอย่างสมมติ ETS ไม่ได้กำหนดว่า 700 ต้องแบ่งอย่างไร) ส่วนที่ต้องเพิ่มจากคะแนนรวม 400 กว่า (400–499) ไป 700 คือ 201–300 คะแนน

เอกสาร TOEIC Reading Score Descriptors ของ ETS อธิบายคะแนนส่วนการอ่านที่ระดับประมาณ 150, 250, 350 และ 450 ตารางนี้แสดง 3 ระดับที่เกี่ยวกับบทความ คือ 250, 350 และ 450 (สรุปเป็นภาษาไทย ETS ใช้คำว่า "typically" คือเป็นลักษณะที่มักพบ ไม่ใช่เกณฑ์ตายตัว)

สิ่งที่อ่านจากตารางนี้ได้ โดยสรุปเป็นข้อสังเกตของผู้เขียน (ส่วนที่ไม่ใช่ข้อความของ ETS)

• ถ้าคะแนนรวมอยู่ 400 กว่า ส่วนการอ่านอาจอยู่ราว 175–220 (ผู้เขียนคำนวณเองจากสัดส่วนของค่าเฉลี่ย) รายงาน DATA & ANALYSIS 2026 ของ IIBC (ปีงบประมาณ 2025, การสอบแบบ IP) มีค่าเฉลี่ยคะแนนรวม 492 โดยส่วนการอ่านเฉลี่ย 216 และส่วนการฟังเฉลี่ย 276 ถ้าใช้สัดส่วนการอ่าน 216/492 กับคะแนนรวม 400–499 จะได้ส่วนการอ่านราว 175–220 ซึ่งยังต่ำกว่าระดับ 250 ในตารางข้างบน เป็นข้อมูลของผู้สอบญี่ปุ่นเท่านั้น คนไทยอาจต่างออกไป จึงควรดูคะแนนแยกฟัง/อ่านของตัวเองจากผลสอบจริง
• ความต่างระหว่างระดับ 250 กับ 350 ตามที่ ETS เขียน มี 3 เรื่อง คือ (1) ข้อมูลที่เปลี่ยนคำ: ระดับ 250 มักพึ่งการหาคำที่ตรงกับในคำถาม ส่วนระดับ 350 เข้าใจข้อมูลที่เปลี่ยนคำ (2) ระยะที่เชื่อมข้อมูลได้: ระดับ 250 มักไม่เชื่อมเกิน 2 ประโยค ส่วนระดับ 350 เชื่อมได้ในพื้นที่เล็ก ๆ ของข้อความ แต่ยังไม่เชื่อมข้อมูลที่อยู่กระจายไกลกัน (การเชื่อมทั้งข้อความและสองข้อความที่เกี่ยวข้องกันอยู่ที่ระดับ 450) (3) คำศัพท์ รวมถึงความหมายแปลกของคำที่ใช้บ่อย ส่วนที่ว่า ช่องว่างนี้ไม่ใช่เรื่องการอ่านให้เร็วขึ้นหรือเทคนิคเฉพาะข้อสอบ เป็นการตีความของผู้เขียน ไม่ใช่ข้อความของ ETS
• ฝั่งการฟังก็ต้องขยับด้วย เพราะคะแนนรวมนับทั้งสองส่วน บทความของ IIBC ที่อ้างด้านล่างแนะนำให้ช่วง 700–795 รักษาสมดุลระหว่างการฟังกับการอ่าน

ชั่วโมงที่ต้องใช้: ตัวเลขที่ตรวจสอบได้และข้อควรระวัง

เท่าที่ตรวจในเอกสารของ ETS (คู่มือผู้สอบ, เอกสารคำอธิบายระดับคะแนน) และหน้าข้อมูลของ IIBC ไม่พบตารางที่บอกว่าจากคะแนนหนึ่งไปอีกคะแนนหนึ่งต้องใช้กี่ชั่วโมง สิ่งที่พบมี 3 อย่าง

1. กฎโดยทั่วไปในบทความของ IIBC บทความ "TOEIC L&R の目標スコアと必要な学習時間の関係" เขียนว่า "โดยทั่วไป" การเพิ่มคะแนน 100 คะแนนใช้ราว 300 ชั่วโมงสำหรับการอบรมสนทนากับเจ้าของภาษา (ไม่ระบุที่มาของตัวเลข) และอ้างผู้เชี่ยวชาญท่านหนึ่งว่าจะรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกประมาณ 200 ชั่วโมง บทความบอกด้วยว่า ยิ่งเป้าสูงและช่องว่างจากระดับตอนนี้กว้าง เวลาที่ต้องใช้ก็ยิ่งมาก และแนะนำให้ตั้งเป้าแรกไว้ที่ราว +100 คะแนน บทความไม่ได้ให้ตัวเลขชั่วโมงแยกตามช่วงคะแนน

2. ข้อมูลกรณีศึกษาของบริษัทในหน้าอีเลิร์นนิงสำหรับองค์กรของ IIBC เป็นข้อมูลที่บริษัทรวบรวมเอง ไม่มีกลุ่มเปรียบเทียบ

ข้อควรระวังเวลาอ่านตารางนี้ คือ กรณี 1 วัดจาก "คะแนนล่าสุดก่อนเรียน" เทียบกับ "คะแนนสูงสุดหลังเรียน" ซึ่งน่าจะเอนเอียงให้ตัวเลขสูงขึ้น กรณี 2 หน้าเว็บไม่ได้ชัดว่าจำนวนคนเป็นเฉพาะกลุ่มชั่วโมงนั้นหรือเป็นของทั้งหลักสูตร (และเขียน "20 ชั่วโมงขึ้นไป" ในข้อความแต่ "20–30 ชั่วโมง" ในกราฟ) และหน้าเว็บเองก็บอกแค่ว่าคะแนนเพิ่ม "ตามชั่วโมงเรียน" ไม่ได้ยืนยันว่าชั่วโมงเป็นสาเหตุ (คนที่ขยันกว่าอาจเก่งขึ้นเร็วอยู่แล้ว) ตัวเลขนี้จึงใช้ดูแนวโน้มได้ แต่เอามาทำนายของตัวเองไม่ได้ ที่สำคัญคือตัวเลขเหล่านี้ต่างจากกฎ "100 คะแนนต่อ 300 ชั่วโมง" มาก ซึ่งแสดงว่าคะแนนที่ขึ้นต่อชั่วโมงขึ้นกับระดับเริ่มต้น วิธีเรียน และวิธีวัด มากกว่าที่ตัวเลขเดียวจะบอกได้

3. ข้อมูลการสอบซ้ำของ ETS ETS Research Report RR-17-54 (Wei และ Low, 2017) ติดตามผู้สอบเกือบ 20,000 คนที่สอบ 6 ครั้งใน 4 ปี พบว่าคะแนนเพิ่มขึ้นตามจำนวนครั้งโดยเฉลี่ย และเพิ่มมากที่สุดในการสอบซ้ำครั้งแรก รายงานฉบับนี้ไม่ได้ให้ข้อมูลชั่วโมงเรียน (ผู้เขียนอ่านเฉพาะบทคัดย่อ ไม่ได้อ่านฉบับเต็ม)

ถ้าเอากฎของ IIBC มาคูณตรง ๆ

ถ้าตั้งสมมติฐานแบบหยาบ ๆ ว่า +100 คะแนนใช้ 300 ชั่วโมง การเพิ่ม 200 คะแนนใช้ 600 ชั่วโมง และ 300 คะแนนใช้ 900 ชั่วโมง

(1 เดือน = 30 วัน ศึกษาทุกวัน)

ตัวเลขนี้ ไม่ใช่การทำนาย เพราะชั่วโมงในกฎของ IIBC เป็นชั่วโมงอบรมสนทนา ไม่ใช่ชั่วโมงอ่านเองสำหรับข้อสอบ และกฎนี้ไม่ได้บอกที่มา ส่วนตารางที่มักถูกอ้างถึงอีกชุด (Saegusa, 1985) อธิบายข้อจำกัดไว้ในบทความ สมัครงานต้องใช้ TOEIC 550 อ่านเองกี่เดือน แล้ว ใช้ตัวเลขเหล่านี้เป็นกรอบ "ระดับหลักปี" ว่าจาก 400 กว่าไป 700 ไม่ใช่เรื่องที่จบในไม่กี่สัปดาห์ แล้วใช้ผลสอบจริงปรับแผน (ดูหัวข้อสุดท้ายของส่วนแผนต่อวัน)

วันละกี่ชั่วโมงดี

ไม่มีเลข "ที่ถูกต้อง" จากแหล่งทางการ ข้อเสนอของผู้เขียนมี 3 ข้อ

• เลือกเวลาที่ทำได้ต่อเนื่องอย่างน้อย 6 เดือน ตัวเลขข้างบนแสดงว่าเส้นทางนี้ยาว วันละ 3 ชั่วโมงที่ทำได้แค่ 2 สัปดาห์ให้ผลน้อยกว่าวันละ 1 ชั่วโมงที่ทำได้ทั้งปี ถ้าวันธรรมดาได้แค่ 30 นาที ให้ไปเพิ่มวันหยุดแทน
• 1–2 ชั่วโมงต่อวัน เป็นช่วงที่ควรตั้งเป็นเป้าหลัก ถ้าอยากไปถึง 700 ภายใน 1 ปีและเริ่มที่ 400 กว่า การคูณข้างบนให้ราววันละ 1.6–2.5 ชั่วโมง ถ้ามีเวลาแค่ 1 ชั่วโมง ให้คิดเป็นแผน 2 ปีหรือตั้งเป้ากลางทางไว้ที่ 550–600 ก่อน (ดูแผนตั้งแต่เริ่มต้นไป 600)
• แบ่งเวลาระหว่างการอ่านกับการฟัง เพราะคะแนนรวมนับทั้งสองส่วน ให้ดูผลสอบหรือข้อสอบจำลองว่าส่วนไหนต่ำกว่า แล้วให้ส่วนนั้นมากกว่า ตัวอย่างเช่น วันละ 2 ชั่วโมงแบ่ง 1 ชั่วโมงการอ่านกับ 1 ชั่วโมงการฟัง

ถ้าเวลาต่อวันไม่แน่นอน ดูวิธีจัดในบทความ เตรียม TOEIC วันละ 15–30 นาที

วิธีอ่านให้ขยับจาก 250 ไป 350: 4 อย่างที่ควรฝึก

ทั้งหมดนี้เป็นข้อเสนอของผู้เขียนที่ออกแบบจากช่องว่างในคำอธิบายระดับคะแนนของ ETS ไม่ใช่วิธีที่ ETS รับรอง

1. ฝึกจับคู่คำที่เปลี่ยนไปหลังทำเสร็จทุกข้อ

ตามคำอธิบายของ ETS ระดับ 250 พึ่งการหาคำที่ตรงกับในคำถาม ส่วนระดับ 350 อ่านข้อความที่เปลี่ยนคำได้ วิธีฝึกคือ ทุกครั้งที่ตรวจข้อ Part 7 ให้หาประโยคที่เป็นหลักฐานของคำตอบ แล้วจดคู่ระหว่าง "คำในคำถามหรือตัวเลือก" กับ "คำในบทอ่าน" ตัวอย่างที่ผู้เขียนแต่งเอง

• คำถาม: Why was the meeting postponed?
• บทอ่าน: Due to a scheduling conflict, the session has been moved to Friday.
• คู่คำ: postponed = moved to a later date / meeting = session / ไม่มีคำว่า "postponed" ในบทอ่านเลย

ข้อที่ผิดทั้งที่เข้าใจคำถาม มักเป็นเพราะตัวเลือกที่ถูกเปลี่ยนคำและตัวเลือกหลอกใช้คำเดียวกับบทอ่าน ให้จดคู่ไว้ในสมุดเล่มเดียวและทวนทุกสัปดาห์

2. ฝึกเชื่อมข้อมูลให้ไกลกว่า 2 ประโยค

ระดับ 350 ยังเชื่อมได้แค่ช่วงสั้น ๆ ระดับ 450 จึงเชื่อมทั้งข้อความและข้ามสองข้อความได้ ใน Part 7 ชุดข้อความคู่และสามข้อความ ให้เขียนสรุปแต่ละเอกสารเป็นประโยคเดียว (เช่น "เอกสาร 1: โฆษณาสินค้า ราคา 50 ดอลลาร์") ก่อนไปอ่านคำถาม แล้วหาข้อมูลที่เป็นตัวเชื่อม เช่น ชื่อ วันที่ ตัวเลข ที่ปรากฏทั้งสองเอกสาร เพราะคำถามที่ต้องใช้ 2 เอกสารมักถามจากตัวเชื่อมนั้น การฝึกนี้ใช้เวลานานกว่าปกติตอนแรก ให้ฝึกแบบไม่จับเวลาก่อน แล้วค่อยจับเวลา (เรื่องแบ่งเวลาต่อ Part ดูPart 7 อ่านไม่ทัน)

3. เก็บคำที่ใช้บ่อยแต่ความหมายแปลก และคำที่ใกล้กัน

ทั้งสองอย่างอยู่ใน "สิ่งที่ยังทำไม่ได้" ของระดับ 250 และ 350 ผู้เขียนยกตัวอย่างคำที่ควรเก็บตามบริบท

• คำที่ใช้บ่อยแต่มีความหมายในงานธุรกิจต่างจากที่รู้: charge (ค่าธรรมเนียม), address (จัดการแก้ปัญหา), issue (ออกเอกสาร), run (บริหาร)
• กลุ่มคำที่ใกล้กัน: price / cost / fee / fare / rate ให้จดว่าใช้กับอะไรในประโยคตัวอย่างจริง

ให้เก็บจากบทอ่านที่เพิ่งทำผิด ไม่ใช่จากรายการศัพท์ลอย ๆ เพราะได้บริบทและรู้ว่าตัวเองพลาดตรงไหน (วิธีท่องดูในท่องศัพท์ TOEIC ให้จำได้)

4. ทบทวนข้อผิดโดยระบุสาเหตุ

เขียนข้างข้อที่ผิดว่าสาเหตุคืออะไร มี 4 แบบ คือ ไม่รู้ศัพท์ / อ่านโครงสร้างประโยคไม่ออก / ตามข้อความที่เปลี่ยนคำไม่ได้ / เชื่อมข้อมูลไม่ได้ หรือหมดเวลา เมื่อทำไป 2–3 สัปดาห์ จะเห็นว่าสาเหตุไหนเยอะที่สุด และเอาเวลาไปลงตรงนั้นก่อน ตรงกับที่บทความของ IIBC แนะนำสำหรับช่วง 400–495 ให้เน้นคำศัพท์และไวยากรณ์พื้นฐาน และช่วง 700–795 ให้เน้นการอ่านบทอ่านยาวให้ทันเวลา

การอ่านแปลเป็นไทยในหัวทุกประโยคช่วยหรือไม่

ในช่วง 400 กว่า การแปลช่วยให้ตรวจว่าเข้าใจจริงหรือเปล่า แต่ไม่ควรเป็นขั้นตอนระหว่างทำข้อสอบ ให้ใช้เป็นขั้นตอนหลังตรวจเฉลย เช่น หลังทำเสร็จ ลองอ่านประโยคหลักฐานซ้ำเป็นภาษาอังกฤษโดยไม่แปล แล้วค่อยเทียบคำแปลภาษาไทย เป้าคือให้ค่อย ๆ จับความหมายจากกลุ่มคำได้ ไม่ต้องผ่านการแปล (นี่เป็นข้อเสนอของผู้เขียน ไม่มีข้อมูลทางการยืนยัน)

ตัวอย่างแผนต่อวัน

ตัวอย่างนี้เป็นของผู้เขียน ปรับให้เข้ากับเวลาของตัวเองได้

วัดผลทุก 4–6 สัปดาห์ แล้วอย่าตกใจกับตัวเลขที่ขยับเล็กน้อย

คู่มือผู้สอบของ ETS ระบุว่าค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด (SEM) อยู่ที่ประมาณ 25 คะแนนต่อส่วน (การฟัง/การอ่าน) และข้อสอบแต่ละชุดมีตารางแปลงคะแนนของตัวเองที่ไม่เปิดเผย แปลว่าคะแนนที่ขยับไม่กี่สิบคะแนนในการสอบครั้งเดียวอาจเป็นแค่ความคลาดเคลื่อน ให้ดูแนวโน้มจากการสอบหรือทำข้อสอบจำลอง 2–3 ครั้งต่อเนื่องมากกว่าครั้งเดียว และเพราะข้อสอบจำลองจากหนังสือหรือแอปไม่ใช่ข้อสอบจริง ตัวเลขจึงเทียบกับคะแนนจริงได้แค่คร่าว ๆ

เทียบแหล่งฝึก

ใช้ Otteric กับแผนนี้ได้แค่ไหน

Otteric เป็นแอปเตรียมสอบ TOEIC L&R ที่ใช้ผ่านเบราว์เซอร์ ไม่ต้องติดตั้ง ส่วนที่ใช้กับแผนในบทความนี้ได้

• แบบทดสอบวัดระดับก่อนสมัคร 14 ข้อ ประมาณ 6 นาที ทำจากส่วนฟังและส่วนอ่าน แสดงช่วงคะแนนตอนนี้และความรู้สึกของแต่ละ Part ใช้เป็นจุดเริ่มต้นเพื่อดูว่าควรให้เวลาฝั่งไหนมากกว่า ไม่ต้องสมัครสมาชิกและไม่ต้องใช้บัตรเครดิต ลองทำแบบทดสอบได้ที่นี่
• ชุดฝึกประจำวัน เมื่อเปิดแอปจะมี 3 ชุดที่ AI เลือกให้จาก Part ที่อ่อนและจังหวะทบทวน ชุดละ 5–10 นาที ใช้แทนช่วง Part 5–7 ของแผน 30 นาทีได้ และเลือกฝึกแยก Part ได้
• คำอธิบายพร้อมหลักฐานและคำแปลภาษาไทย ช่วยขั้นตอนที่ 1 (ดูว่าเปลี่ยนคำตรงไหน) และขั้นตอนที่ 4 (ระบุสาเหตุที่ผิด) แต่การจดคู่คำและสาเหตุยังต้องทำเอง
• คะแนนคาดการณ์และกราฟพัฒนาการ แสดงทั้งในแพ็กเกจฟรี ใช้ดูแนวโน้มระหว่างสอบจริง ไม่ใช่ตัวเลขยืนยัน
• ข้อสอบจำลอง แพ็กเกจฟรีทำ 30 ข้อได้เดือนละ 2 ครั้ง ถ้าอยากใช้ขนาด 50, 100 หรือ 200 ข้อ (200 ข้อเท่าข้อสอบจริง) ต้องใช้พรีเมียม ฿191/เดือน หรือ ฿1,614/ปี ยกเลิกได้ทุกเมื่อ และยังใช้ฟังก์ชันฟรีต่อได้

แพ็กเกจฟรีใช้ได้ไม่มีวันหมดอายุ ฝึกได้วันละ 3 ชุด (ประมาณ 15–30 นาที) สมุดคำศัพท์ 100 คำ เมื่อเทียบกับแผนวันละ 1–2 ชั่วโมงข้างบน ฟรีอย่างเดียวจึงได้ราวครึ่งหนึ่งหรือน้อยกว่า ที่เหลือต้องใช้หนังสือหรือพรีเมียมเสริม

Otteric ทำอะไรไม่ได้

• ไม่มีบทเรียนวิดีโอหรือครูคอยดู ถ้าต้องการให้ใครอธิบายวิธีอ่านทีละขั้น คอร์สหรือติวเตอร์เหมาะกว่า
• โจทย์ไม่ใช่ข้อสอบของ ETS หรือ IIBC ใช้ควบคู่กับตัวอย่างข้อสอบทางการและหนังสือข้อสอบจำลอง
• ไม่มีส่วน Speaking & Writing
• ไม่ได้อยู่บน App Store หรือ Google Play ใช้ผ่านเบราว์เซอร์ (เพิ่มลงหน้าจอหลักให้เปิดเหมือนแอปได้)
• ไม่ได้คำนวณให้ว่าต้องใช้กี่ชั่วโมงถึง 700 คะแนนคาดการณ์เป็นการประมาณจากข้อมูลและประวัติการตอบของคุณ ไม่ใช่ตารางชั่วโมงจากทางการ

แหล่งข้อมูล

• ETS: TOEIC Listening & Reading Score Descriptors (PDF), Examinee Handbook (PDF), Research Report RR-17-54 (Wei & Low, 2017)
• IIBC: TOEIC L&R の目標スコアと必要な学習時間の関係, TOEIC L&R 公式eラーニング（団体向け・事例）, DATA & ANALYSIS 2026 (PDF)

คำถามที่พบบ่อย

สอบได้ 400 กว่า ๆ อยากได้ 700 ต้องอ่านวันละกี่ชั่วโมง?

ไม่มีตารางทางการจาก ETS หรือ IIBC ที่ตอบเรื่องนี้ บทความของ IIBC เขียนว่า โดยทั่วไปการเพิ่ม 100 คะแนนใช้ราว 300 ชั่วโมง (ไม่ระบุที่มา) ถ้าคูณตรง ๆ จาก 400 กว่าไป 700 จะอยู่ราว 600–900 ชั่วโมง คือวันละ 1 ชั่วโมงประมาณ 20–30 เดือน วันละ 2 ชั่วโมงประมาณ 10–15 เดือน เป็นตัวเลขสำหรับวางแผนคร่าว ๆ ผู้เขียนแนะนำให้เลือกเวลาที่ทำต่อเนื่องได้อย่างน้อย 6 เดือน (ส่วนใหญ่ 1–2 ชั่วโมงต่อวัน) แล้ววัดผลด้วยข้อสอบเต็มชุดทุก 4–6 สัปดาห์

ระดับการอ่าน 250 กับ 350 ต่างกันอย่างไรตาม ETS?

ตามเอกสารคำอธิบายระดับคะแนนส่วนการอ่านของ ETS ระดับประมาณ 250 มักหาคำตอบได้เมื่อคำในบทอ่านตรงกับคำถาม และบางครั้งเชื่อมข้อมูลได้ภายใน 1–2 ประโยค ส่วนระดับประมาณ 350 อ่านข้อความที่เปลี่ยนคำได้ เชื่อมข้อมูลในช่วงสั้น ๆ ได้ และเข้าใจศัพท์ระดับกลางถึงบางส่วนของศัพท์ยาก ที่ระดับ 350 ยังไม่เชื่อมข้อมูลที่อยู่ไกลกัน และยังแยกความหมายของคำใกล้กันไม่ได้สม่ำเสมอ

ตัวเลข 100 คะแนนต่อ 300 ชั่วโมงเชื่อถือได้แค่ไหน?

เป็นกฎที่บทความของ IIBC เขียนว่า โดยทั่วไปกล่าวกัน สำหรับการอบรมสนทนากับเจ้าของภาษา และไม่ระบุที่มา ขณะที่ข้อมูลกรณีศึกษาของบริษัทบนเว็บไซต์ IIBC แสดงคะแนนเพิ่มเฉลี่ยราว 80–127 คะแนนในการเรียนอีเลิร์นนิงประมาณ 50 ชั่วโมงขึ้นไป แต่เป็นข้อมูลที่บริษัทรวบรวมเอง ไม่มีกลุ่มเปรียบเทียบ และวัดจากคะแนนล่าสุดก่อนเรียนเทียบกับคะแนนสูงสุดหลังเรียน จึงใช้เป็นแนวทางวางแผนได้เท่านั้น ไม่ควรใช้ทำนายคะแนนของตัวเอง

คะแนนขยับขึ้นไม่กี่สิบคะแนนในการสอบครั้งหนึ่ง นับว่าเก่งขึ้นจริงไหม?

ไม่แน่ คู่มือผู้สอบของ ETS ระบุว่าค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด (SEM) อยู่ที่ประมาณ 25 คะแนนต่อส่วนการฟังและส่วนการอ่าน ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในครั้งเดียวอาจเป็นความคลาดเคลื่อน ควรดูแนวโน้มจากการสอบหรือข้อสอบจำลองหลายครั้ง

ควรเน้นอ่านหรือฟังมากกว่ากันถ้าอยากได้ 700?

คะแนนรวมนับทั้งสองส่วน ผู้เขียนแนะนำให้ดูผลสอบหรือข้อสอบจำลองว่าส่วนไหนต่ำกว่า แล้วให้เวลาส่วนนั้นมากกว่า ส่วนบทความของ IIBC แนะนำว่าช่วง 700–795 ควรรักษาสมดุลระหว่างการฟังกับการอ่าน และฝึกอ่านบทยาวให้ทันเวลา

ใช้ Otteric ฟรีอย่างเดียวพอสำหรับไป 700 ไหม?

แพ็กเกจฟรีฝึกได้วันละ 3 ชุด (ชุดละ 5–10 นาที) ข้อสอบจำลอง 30 ข้อเดือนละ 2 ครั้ง และสมุดคำศัพท์ 100 คำ พร้อมคำอธิบายและคำแปลภาษาไทย ซึ่งเป็นเวลาประมาณ 15–30 นาทีต่อวัน ถ้าแผนของคุณคือวันละ 1–2 ชั่วโมง ส่วนที่เหลือต้องใช้หนังสือข้อสอบหรือแพ็กเกจพรีเมียม (฿191 ต่อเดือน หรือ ฿1,614 ต่อปี) และ Otteric ไม่มีวิดีโอสอนหรือครูคอยดู